Podczas kiedy miliony użytkowników na świecie testują potencjał i ograniczenia ChatGPT – opartego na sztucznej inteligencji generatora - eksperci Akademii Leona Koźmińskiego wyszli naprzeciw wyzwaniom i pytaniom środowiska edukacyjnego.
Za nami wyjątkowa konferencja, zorganizowana wspólnie z Microsoft - „ChatGPT w edukacji – ewolucja czy rewolucja?”. Wspólnie z ekspertami i badaczami sztucznej inteligencji, specjalistami Ministerstwa Edukacji i Nauki, nauczycielami oraz naszą kadrą akademicką i zaproszonymi gośćmi rozmawialiśmy o generatorach najnowszej generacji, sposobach ich wykorzystywania, ograniczeniach, ale też roli w edukacji oraz zarządzaniu szkołą. W wydarzeniu wzięło udział niemal 1200 osób (stacjonarnie i online).
Spotkanie prowadzili prof. ALK dr hab. Aleksandra Przegalińska z Akademii Leona Koźmińskiego oraz Paweł Jakubik z Microsoft. Patronat nad konferencją objął KRASP oraz Polska Unia Edukacyjna.
W programie konferencji znalazły się 4 merytoryczne moduły:
- Moduł 1 | Wstęp: co to jest ChatGPT, jak z niego korzystać, ogólny wpływ na biznes, społeczeństwo | ekspert: Pamela Krzypkowska (Architektka Danych i Sztucznej inteligencji w Microsoft)
- Moduł 2 | Szkoły wyższe. Wpływ ChatGPT na badania naukowe i dydaktykę | panel, w którym udział wzięli: Mateusz Rafał (Dyrektor Digital Transformation Center w Ministerstwie Edukacji i Nauki), prof. dr hab. Grzegorz Mazurek (Rektor Akademii Leona Koźmińskiego), prof. nadzw. dr hab. Maria Ganza (Zakład Sztucznej Inteligencji i Metod Obliczeniowych Politechniki Warszawskiej, prof. dr hab. Łukasz Sułkowski (PCG Akademia, Uniwersytet Jagielloński), prof. ALK dr hab. Aleksandra Przegalińska (Prorektor Akademii Leona Koźmińskiego), Pamela Krzypkowska (Architektka Danych i Sztucznej inteligencji w Microsoft)
- Moduł 3 | K12. Jak wykorzystać ChatGPT w szkołach średnich i podstawowych | sesja z udziałem praktyków, w której głos zabrali: Mateusz Rafał (Dyrektor Digital Transformation Center w Ministerstwie Edukacji i Nauki), Łukasz Gierek (nauczyciel przedmiotów informatycznych w Zespole Szkół Technicznych w Radomiu)), Agnieszka Halicka (nauczycielka bibliotekarka w Szkole Podstawowej Integracyjnej nr 5 w Konstancinie-Jeziornie, trenerka edukacyjna EduTriki), Kamil Śliwowski (trener kompetencji cyfrowych)
- Moduł 4 | Generatywne AI – przedstawienie wyników badań nad ChatGPT | wystąpienie prof. Tamilli Triantoro (an Associate Professor of Computer Information Systems and the leader of the Masters in Business Analytics program in the School of Business at Quinnipiac University), Konrada Sowy (ALK) oraz Anny Kovbasiuk (ALK)
- Sesja pytań i odpowiedzi
