W Akademii Leona Koźmińskiego odbyła się uroczysta graduacja programu rozwojowego „Destination Leadership”, realizowanego dla Coral Travel Poland. Wydarzenie podsumowało wielomiesięczną pracę skoncentrowaną na kompetencjach menedżerskich i przywódczych – takich, które wspierają codzienne decyzje liderów w dynamicznie zmieniającym się otoczeniu biznesowym.
Program szyty na miarę ról i wyzwań
„Destination Leadership” był cyklem szkoleń dla menedżerów i superwizorów Coral Travel Poland. Program koncentrował się na kompetencjach bezpośrednio przekładających się na jakość codziennego zarządzania: przywództwie w świecie zmian, komunikacji menedżerskiej, budowaniu i motywowaniu zespołów, zarządzaniu w sytuacjach trudnych, rozwiązywaniu konfliktów oraz podejściu design thinking. Uczestnicy, którzy ukończyli program, otrzymali certyfikaty potwierdzające udział i rozwój kompetencji w ramach cyklu.
Graduacja była symbolicznym domknięciem intensywnego etapu nauki i treningu kompetencji, ale też ważnym momentem dla organizacji – wzmacniającym wspólny język zarządzania, standardy współpracy i odpowiedzialności liderów.
„Destination Leadership” zaprojektowaliśmy tak, aby kompetencje nie skończyły się na sali szkoleniowej. Chodziło nam o narzędzia i nawyki, które uczestnicy będą mogli wdrażać od razu – w rozmowach z zespołem, w decyzjach i w codziennym zarządzaniu – podkreśla Klaudia Fatah, Dyrektorka ds. szkoleń i programów dla firm w Akademii Leona Koźmińskiego.
Wspólne podsumowanie programu podkreśliło to, co w projektach „szytych na miarę” jest najcenniejsze: spójne podejście do przywództwa, standardy współpracy i gotowość do przenoszenia wypracowanych praktyk do zespołów.
Partnerstwo nauki i biznesu
Zajęcia prowadzili trenerzy Akademii Leona Koźmińskiego, łączący doświadczenie akademickie i biznesowe. Dzięki temu program wspierał praktyczny rozwój kompetencji – oparty na sytuacjach, z jakimi liderzy mierzą się w organizacji na co dzień, a nie na teorii oderwanej od realiów.
„Destination Leadership” jest kolejnym przykładem współpracy nauki i biznesu, w której rozwój kompetencji menedżerskich odpowiada na konkretne potrzeby organizacji i wzmacnia jakość zarządzania.
