Psycholog, Socjolog i Pedagog; Wykładowca, Trener i Coach. Absolwentka Instytutu Psychologii UJ (magisterium), Instytutu Socjologii UW (magisterium, doktorat) oraz Studium Pedagogicznego UJ (uprawnienia w zakresie alternatywnych metod nauczania).

Adiunkt w Katedrze Nauk Społecznych Akademii Leona Koźmińskiego w Warszawie, Dyrektor Centrum Coachingu , Kierownik studiów podyplomowych „Coaching profesjonalny” i „Coaching menedżerski”.

Prowadzi zajęcia na studiach dziennych, zaocznych i podyplomowych, w tym MBA z przedmiotów: Psychologia Zachowań Organizacyjnych, Socjologia Organizacji, Komunikacja Interpersonalna i Organizacyjna, Psychologiczne Podstawy Uczenia się i Rozwoju oraz Antropologia Społeczna, Mikrostruktury Społeczne, Metodologia Nauk Społecznych i Techniki Badań Społecznych. Posiada szeroką, popartą długoletnim doświadczeniem wiedzę z zakresu socjologii organizacji i psychologii zarządzania, komunikacji organizacyjnej, motywacji, rozwiązywania konfliktów oraz rozwoju potencjału człowieka. Pracuje jako coach i trener zarówno z menedżerami jak i z całymi zespołami.

Jej zainteresowania naukowe koncentrują się wokół antropologii współczesności, jakościowych badań kultur organizacyjnych oraz aksjologii i procesów zmiany kulturowej. Jej pasją jest coaching.

MONOGRAFIE: 

• Czarkowska L.D. (red.) (2011) Coaching: Katalizator rozwoju organizacji, Warszawa: Wydawnictwo New Dawn ISBN: 9788392809890
• Czarkowska L.D. (red.) (2010) Coaching Review. Teorie, badania, praktyka, Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, ISBN: 9788376441061
• Czarkowska L.D. (red.) (2010) Coaching as a Method of Developing Human Potential, Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne
• Czarkowska L.D. (2010) Nowy Profesjonalizm. Kultura profesjonalna informatyków – antropologia organizacji, Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne
• Czarkowska L.D. (1999) Antropologia Ekonomiczna. Elementy Teorii, Warszawa: wyd. Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania

ARTKUŁY: 

• Czarkowska L.D. (2011) Filary coachingu i sześć dróg rozwoju organizacji w: Coaching: Katalizator rozwoju organizacji, Warszawa: Wydawnictwo New Dawn ISBN: 9788392809890
• Czarkowska L.D. (2010) Coaching par w świetle psychologii miłości” w: K.Ramirez-Cyzio (red.) Life Coaching – relacje w równowadze; Warszawa: Wyd. New Dawn; str.71-84 ISBN: 9788392809883
• Czarkowska L.D. (2010) Professionalism and process of professionalization in coaching w: Coaching as a Method of Developing Human Potential, Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, str. 27-42 ISBN: 9788361408307
• Czarkowska L.D. (2008) Coaching - nowa jakość doskonalenia kompetencji menedżerskich w monografii: Kompetencje a sukces zarządzania organizacją Witkowski S.A., Listwan T.(red.) Warszawa: wyd. Difin
• Czarkowska L.D. (2007) Jak się dogadać z informatykiem? Stereotypy a rzeczywistość WSPiZ, Master of Business Administration, nr 6(87), rok 2007
• Czarkowska L.D. (2006) Nowa profesja: informatycy Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego, Problemy Zarządzania, nr 1 (11), rok 2006, str. 177-193
• Czarkowska L.D. (2002) Japońska kultura organizacyjna - między kolektywizmem a indywidualizmem Fundacja Edukacyjna "Transformacje", Transformacje, nr listopad, rok 2002, str. 114-117
• Czarkowska L.D. (2000) Nim zaczniesz pracę zawodową Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania, Jagiellońska 59, nr 2 (8), rok 2000, str. 5-6
• Czarkowska L.D. (2000) Gra w klasy Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania, Jagiellońska 59, nr 1 (7), rok 2000, str. 3-5
• Czarkowska L.D. (1997) Treningi twórczości jako metoda wspomagająca kształcenie nauczycieli WSiP, Edukacja. Studia; Badania; Innowacje, nr 1 (57), rok 1997, str. 89-92

Psycholog. Pracuje jako coach, trener, konsultant, wykładowca akademicki. Absolwent Wydziału Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego (magisterium, doktorat), Szkoły Głównej Handlowej (studia podyplomowe z zakresu HR) oraz Coaching Center (kursy Essentials i Equipped). 

Specjalizuje się w metodologii pomiaru oraz metodyce doskonalenia kompetencji społecznych ważnych w pracy zawodowej. Propagator i praktyk coachingu umiejętności interpersonalnych w podejściu opartym na dowodach (evidence based coaching) – pracuje z menedżerami oraz specjalistami zainteresowanymi doskonaleniem własnych kompetencji społecznych.

Twórca narzędzi do oceny predyspozycji i kompetencji zawodowych, a także programów szkoleniowych i dydaktycznych, w tym realizowanych on-line (e-learning). Wykładowca na studiach podyplomowych „Coaching profesjonalny” i „Coaching menedżerski” realizowanych przy Akademii Leona Koźmińskiego.

MONOGRAFIE:

• Smółka, P. (red., 2009) Coaching. Inspiracje z perspektywy nauki, praktyki i klientów. Gliwice: Onepress.
• Smółka, P. (2008) Kompetencje społeczne. Metody pomiaru i doskonalenia umiejętności interpersonalnych. Kraków: Wolters Kluwer.
• Smółka, P. (2007) Generator charyzmy. Kreowanie osobowości menedżera. Gliwice: Onepress.

ARTYKUŁY:

• Smółka, P. (2008) Kompetencje społeczne - fenomen skutecznego wywierania wpływu na innych oraz mądrego ulegania mu. W: R. E. Bernacka (red.). Niezależni i ulegli - studia o nonkonformizmie (s. 45-54). Toruń: Oficyna Naukowa Adam Marszałek.
• Smółka, P. (2008) Talent interpersonalny. W: W. Limont, J. Cieślikowska, J. Dreszer (red.). Zdolności, talent, twórczość (t.1, s. 79-89). Toruń: Wydawnictwo Naukowe UMK.
• Smółka, P. (2008) Kompetencje społeczne - uwarunkowania i metody pomiaru. W: W. Ciarkowska, W. Oniszczenko (red.). Szkice z psychologii różnic indywidualnych (s. 258-268). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar.
• Smółka, P. (2008) Jak psychologowie akademiccy mogą przeciwdziałać szerzeniu się „szamańskich praktyk” na rynku usług psychologicznych?, Psychologia Społeczna, 3, 9, 366-369.
• Smółka, P. (2007) Lęk społeczny i nieśmiałość. W: M. Libiszowska-Żółtkowska (red.). Czego obawiają się ludzie? Współczesne zagrożenia społeczne - diagnoza i przeciwdziałanie (s. 91-100). Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego.
• Smółka, P. (2007) Coaching miękkich kompetencji. Podstawy empiryczne oraz dobre praktyki. W: R. Kaczmarek, P. Żabicki (red.) Psychologia biznesu (s. 157-173). Poznań: Rebis.
• Smółka, P. (2006) Jak skutecznie szkolić umiejętności interpersonalne? W: B. Kaczmarek, A. Kucharski, M. Stencel (red.). Komunikowanie się. Problemy i perspektywy. (s. 247-259). Lublin: Wydawnictwo UMCS.
• Smółka, P. (2006) Miękkie kompetencje i rozwój talentów interpersonalnych w organizacji. Edukacja Ekonomistów i Menedżerów, 4, 81-92.
• Smółka, P. (2006) B-learning, e-learning oraz m-learning a rozwój miękkich kompetencji. Zapis referatu opublikowany na nośniku CD z nr ISBN 83-89600-26-9 nadanym przez Wydawnictwo APS w Warszawie.

Prezes Zarządu, Partner w Pracowni Satysfakcji Sp z o.o. Wspieranie w rozwoju to moje zadanie. Wsparcie dla drugiego człowieka, gdy zastanawia się nad swoim życiem, pracą, powołaniem. Wsparcie organizacji, gdy staje na rozdrożu, gdy kryzys, gdy nowe perspektywy. Wszędzie tam gdzie jest drugi człowiek, który szuka sposobu na swój rozwój. Wszędzie tam, gdzie procesy wymagają zmiany.

Specjalizuje się w szkoleniach, treningach i warsztatach dotyczących coachingu, mentoringu, doradztwa karierowego, rozwoju zawodowego i osobistego dla kadry zarządzającej. Pracuje jako doradca i konsultant w projektach związanych z rynkiem pracy. Opracowuje i wdraża programy rozwoju zawodowego poprzez kompetencje oraz zarządzania przez cele. Doktor nauk humanistycznych. Wykładowca akademicki. Certyfikowany coach ICC. Certyfikowany International Business Coach ICC (ICC BC nr 0107). Certyfikowany trener polskich i zagranicznych programów rynku pracy i zarządzania. Doświadczony menedżer w obszarze zarządzania zasobami ludzkimi. Doradca zawodowy. Członek Polskiego Stowarzyszenia Zarządzania Kadrami. Naukowo zajmuje się stosowaniem procesów coachingu i mentoringu w doradztwie zawodowym oraz w zarządzaniu zasobami ludzkimi.

Coach, Trener, Partner w Pracowni Satysfakcji Sp. z.o.o Sokrates dowodził, że każdy człowiek nosi w sobie wiedzę, choć jej sobie nie uświadamia. Jeżeli zatem zechce, należy mu pomóc wydobyć drzemiącą w nim prawdę. Zadawanie pytań i wspólne poszukiwanie odpowiedzi jest moim zadaniem.

Specjalizuje się w szkoleniach, treningach i warsztatach dotyczących doradztwa biznesowego, coachingu i mentoringu. Prowadzi konsultacje projektów dotyczących standardów i usług rynku pracy oraz edukacji dorosłych. Realizuje projekty dotyczące organizacji pracy, zarządzania procesami i zmianą, zarządzania zasobami ludzkimi. Wdraża systemy modeli kompetencji oraz strategie zarządzania przez cele.

Pedagog pracy. Doradca zawodowy. Trener oraz menedżer z ponad 20 letnim doświadczeniem zdobytym na kierowniczych stanowiskach w polskich i zagranicznych przedsiębiorstwach produkcyjnych, usługowych oraz organizacjach pozarządowych realizujących programy kulturalno-edukacyjne. Współtwórca idei rodzinnych centrów rozrywki w Polsce.

Naukowo zajmuje się stosowaniem procesów coachingu i mentoringu w doradztwie zawodowym oraz w zarządzaniu zasobami ludzkimi.

filolog angielski, doświadczony menedżer, trener oraz pasjonat coachingu. Ukończyła kurs coachingu Erickson College.

Specjalizuje się w obszarze career coachingu i life coachingu. Zainteresowania coachingiem rozwija również w aspekcie badawczym.

Jako absolwentka Studiów Doktoranckich w Akademii L. Koźmińskiego, tematykę pracy doktorskiej poświęca właśnie coachingowi. Jest aktywnym członkiem International Coach Federation Polska, gdzie pełni funkcję lidera Komisji Badań i Rozwoju.

Obecnie pracuje jako trener w Deutsche Bank PBC S.A. oraz współpracuje z Akademią L. Koźmińskiego jako wykładowca na studiach podyplomowych.

Doktorantka studiów ekonomicznych w Akademii Leona Koźmińskiego z zakresu nauk o zarządzaniu, gdzie także prowadzi zajęcia na Studiach Podyplomowych z coachingu.

Ukończyła studia magisterskie z dziedziny Filozofii na Uniwersytecie im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego oraz podyplomowe studia z Psychologii Motywacji na Uniwersytecie Warszawskim. Od 2002 prowadzi firmę doradczo-szkoleniową Inspired. Posiada międzynarodowe uprawnienia nauczycielskie i trenerskie.

Dotychczas prowadziła ponad 100 projektów dla wielu polskich i międzynarodowych organizacji z branży chemicznej, motoryzacyjnej, finansowej i innych. Specjalizuje się także w przygotowaniu oraz prowadzeniu projektów szkoleniowych i innowacyjnych finansowanych z funduszy europejskich. Jest certyfikowanym coachem ICC oraz Masterem NLP.

Stale prowadzi coachingi z zakresu executive i life-coaching dla polskiej i anglojęzycznej kadry menadżerskiej. Pracuje naukowo w Europie i Indiach uczestnicząc w międzynarodowych projektach badawczych z zakresu Traditional Knowledge.

Konsultant, manager projektów HR, wykładowca, trener, coach.

Z wykształcenia psycholog, w obszarze HRM działa od roku 2000, jako konsultant wewnętrzny i zewnętrzny wspierając w zmianach jednostki i organizacje (branże finansowa, usługowa, outsourcing, sprzedaż).

Propagatorka coachingu, autorka raportu „Szkoły coachingu w Polsce”. Jako coach w drodze do certyfikacji ICF. Zaangażowana społecznie w inicjatywy związane ze wspieraniem aktywności i przedsiębiorczości kobiet (m.in. coach dla projektu Ambasadorki Biznesu w ramach PARP). Pisze reportaże, felietony i artykuły na temat coachingu i rozwoju osobistego (Personel Plus, Personel i Zarządzanie, Zwierciadło).

Z zespołem badawczym Centrum Coachingu Akademii Leona Koźmińskiego współpracuje w zakresie projektów związanych z promowaniem coachingu oraz badań nad zastosowaniem, efektywnością i skutecznością programów coachingowych w organizacjach.

Realizuje Indywidualny Program Studiów w Akademii Leona Koźmińskiego; Stypendystka Aston Business School w Birmingham i American Business School w Paryżu.

Zajmuje się coachingiem indywidualnym i zespołowym. Jako asystent bierze udział w procesach systemowych. Skończyła kurs Co-Active Coaching w Londynie, organizowany przez The Coaches Training Institute (CTI), szkołę akredytowaną przez ICF. Jest w trakcie Organization & Relationship Systems Coaching (ORSC). Swoje pierwsze doświadczenia zawodowe zdobywała w LG Chem i Mariott.

Obecnie pracuje w firmie coachingowo-mentoringowej jako Coaching Projects Coordinator. Wspólnym mianownikiem tych doświadczeń było to, że pracowała z liderami o odmiennych kulturach organizacyjnych, co pozwoliło jej zebrać solidną wiedzę i umiejętność funkcjonowania w różnych realiach biznesowych. Ponadto jest Członkiem i Założycielem EMCC Polska; Członkiem Komisji Edukacji ICF Polska.

W Centrum Coachingu ALK pełni funkcję asystentki w zakresie organizacyjnym

Absolwentka Socjologii w Akademii Leona Koźmińskiego oraz Komunikacji Społecznej i PR w Wyższej Szkole Bankowej w Toruniu. Obecnie studentka Zarządzania również w Akademii Leona Koźmińskiego.

Jako manager zespołów muzycznych od 2008 roku rozwija umiejętności organizacyjne i promocyjne.

Od 2003 bierze aktywny udział w przygotowaniach i realizacji Finałów Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy na szczeblu lokalnym i ogólnopolskim.

Do realizowanych projektów podchodzi z otwartą głową i gorącym sercem!