Cele konferencji
Pierwszy miał za zadanie uświadomienie sytuacji prawnej bibliotek szkół wyższych. Szczególną uwagę chcieliśmy poświęcić szkołom wyższym niepaństwowym, ponieważ jednak, w świetle ostatnio obowiązującego prawa o szkolnictwie wyższym, nie ma istotnych różnic między szkołami państwowymi a prywatnymi, prezentowane zagadnienia dotyczą wszystkich.
Drugim celem było przedstawienie obecnego stanu standardów bibliotecznych. Powszechnie przyjęte są standardy oparte o normy ewidencji bibliotecznej, katalogowania, sprawozdawczości ... Umożliwiają one sprawną rejestrację zbiorów i właściwe nimi zarządzanie. Nie stworzono w Polsce standandardów dotyczących usprawniania pracy, optymalnego wykorzystywania funduszy oraz maksymalizacji efektywności działania biblioteki. Chcieliśmy przedstawić możliwości wykorzystania przygotowywanych obecnie norm. Zaprosiliśmy bibliotekarzy naukowych do próby stworzenia opisowego modelu biblioteki szkoły wyższej. Bliżej zajęto się standardami, które powinny posłużyć do:
- stworzenia narzędzi do pomiaru efektywności biblioteki
- budowy opisowego modelu biblioteki
- stworzenia zespołu narzędzi do oceny bibliotek.
Na zakończenie konferencji przeprowadzono praktyczne szkolenie w wypełnianiu ankiety oceniającej funkcjonowanie bibliotek naukowych.
